峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春
峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春
峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春6月14日,峨眉山市“文化和自然遗产日”主题活动现场,峨眉山市第二小学校“未来可漆”特色艺术工坊成为焦点。在副校长任燕与美术组杨莉、刘畅、廖程杨老师的精心组织下(xià),一场以“非遗正青春”为内核的沉浸式(shì)体验,让传统漆艺与少年(shàonián)力量碰撞出耀眼火花,为市民奉上了独特(dútè)的文化盛宴(shèngyàn)。
工坊展区有精美花纹的镜子、服饰、油纸伞、灯笼等漂漆工艺品琳琅满目,每一件作品凝结着(zhe)孩子们创意与巧思。活动现场(xiànchǎng),峨眉二小学子们纷纷化身“非遗传承小小导师”簇拥在体验台前,眼中闪着热切的光(guāng),手把手引领市民(shìmín)探索漂漆奥秘。
“阿姨,颜料(yánliào)要(yào)轻轻点在水上哦!”戴着手套的(de)男同学边示范边讲解。当围观群众面对水中漂浮的颜料操作感到困惑时,孩子们立即上前,细致地指导如何轻吹水面引导颜料流动,以及如何精准拓印稍纵即逝的图案之美。扇面上绽放的意外纹理,常引发惊喜的赞叹;亲手制作的书签,则被如获至宝(rúhuòzhìbǎo)般托(bāntuō)在掌心仔细观赏。
从初时的好奇尝试,到最终手握亲手完成的漂漆作品(zuòpǐn),市民们的表情经历了(le)由陌生到恍然大悟,直至满溢收获的喜悦。一位市民轻抚扇面云纹感叹:“水中作画,真是(zhēnshì)老祖宗的智慧!孩子们教得太有耐心(nàixīn)了。”本场活动,让抽象的文化遗产化为指尖可触的温度。
“当孩子们主动将技艺传递给他人,文化传承便拥有了(le)最自然、最蓬勃的(de)生命力。”任燕(rènyàn)凝视着忙碌的同学们,欣慰地表示,“他们不仅是非遗技艺的学习者,更是漂漆艺术的年轻火炬手、传承者,用自己的方式让古老的技艺焕发(huànfā)新的活力。”
此次(cǐcì)“未来可漆”工坊活动,以(yǐ)童稚之手牵引大众步入非遗秘境,它不仅让传统漆艺、中药文化(wénhuà)之美在街巷间流转生辉,更在孩子们教与学的热情中,播下了(le)文化自信的种子。少年执笔,漆彩焕新——峨眉二小的孩子们以实际行动证明了对(duì)文化遗产的守护与传承,也让大家看到了“非遗”文化充满希望的未来。
“当古老漆艺邂逅青春少年,传统基因与现代活力在碰撞中迸发璀璨火花。峨眉二小的(de)‘非遗小导师’以稚嫩之手(zhīshǒu)紧握传承之笔,让千年(qiānnián)漆艺在青春沃土中抽枝展叶、焕发(huànfā)新生。”学校相关负责人表示,本场“非遗正(yízhèng)青春”的实践,既是对(duì)文化根脉的深情守望,更是对传统技艺永续传承的生动诠释——非遗之美,因青春而绽放。(文:刘畅 图:杨莉)

6月14日,峨眉山市“文化和自然遗产日”主题活动现场,峨眉山市第二小学校“未来可漆”特色艺术工坊成为焦点。在副校长任燕与美术组杨莉、刘畅、廖程杨老师的精心组织下(xià),一场以“非遗正青春”为内核的沉浸式(shì)体验,让传统漆艺与少年(shàonián)力量碰撞出耀眼火花,为市民奉上了独特(dútè)的文化盛宴(shèngyàn)。

工坊展区有精美花纹的镜子、服饰、油纸伞、灯笼等漂漆工艺品琳琅满目,每一件作品凝结着(zhe)孩子们创意与巧思。活动现场(xiànchǎng),峨眉二小学子们纷纷化身“非遗传承小小导师”簇拥在体验台前,眼中闪着热切的光(guāng),手把手引领市民(shìmín)探索漂漆奥秘。
“阿姨,颜料(yánliào)要(yào)轻轻点在水上哦!”戴着手套的(de)男同学边示范边讲解。当围观群众面对水中漂浮的颜料操作感到困惑时,孩子们立即上前,细致地指导如何轻吹水面引导颜料流动,以及如何精准拓印稍纵即逝的图案之美。扇面上绽放的意外纹理,常引发惊喜的赞叹;亲手制作的书签,则被如获至宝(rúhuòzhìbǎo)般托(bāntuō)在掌心仔细观赏。
从初时的好奇尝试,到最终手握亲手完成的漂漆作品(zuòpǐn),市民们的表情经历了(le)由陌生到恍然大悟,直至满溢收获的喜悦。一位市民轻抚扇面云纹感叹:“水中作画,真是(zhēnshì)老祖宗的智慧!孩子们教得太有耐心(nàixīn)了。”本场活动,让抽象的文化遗产化为指尖可触的温度。
“当孩子们主动将技艺传递给他人,文化传承便拥有了(le)最自然、最蓬勃的(de)生命力。”任燕(rènyàn)凝视着忙碌的同学们,欣慰地表示,“他们不仅是非遗技艺的学习者,更是漂漆艺术的年轻火炬手、传承者,用自己的方式让古老的技艺焕发(huànfā)新的活力。”

此次(cǐcì)“未来可漆”工坊活动,以(yǐ)童稚之手牵引大众步入非遗秘境,它不仅让传统漆艺、中药文化(wénhuà)之美在街巷间流转生辉,更在孩子们教与学的热情中,播下了(le)文化自信的种子。少年执笔,漆彩焕新——峨眉二小的孩子们以实际行动证明了对(duì)文化遗产的守护与传承,也让大家看到了“非遗”文化充满希望的未来。
“当古老漆艺邂逅青春少年,传统基因与现代活力在碰撞中迸发璀璨火花。峨眉二小的(de)‘非遗小导师’以稚嫩之手(zhīshǒu)紧握传承之笔,让千年(qiānnián)漆艺在青春沃土中抽枝展叶、焕发(huànfā)新生。”学校相关负责人表示,本场“非遗正(yízhèng)青春”的实践,既是对(duì)文化根脉的深情守望,更是对传统技艺永续传承的生动诠释——非遗之美,因青春而绽放。(文:刘畅 图:杨莉)

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